N1 Japanese Reading Practice: The Moth on the Light

This free JLPT N1 reading practice is a short night scene: an insect on a lamp cover, a withheld swipe, and a quiet reframing when the light goes out. Furigana is available, but expect denser nouns and metaphor. Check the notes and questions, then continue with advanced short passages in Yomigi.

蛍光灯の虫

なつよる蛍光灯けいこうとうのカバーにりついた羽虫はむしを、いったんははらおうとした。がいがあるわけではない。かといって、この部屋へやながさせておく理由りゆうもない。スイッチをると、むしはしばらくしろいカバーの内側うちがわのこり、やがて輪郭りんかくだけが、くらくなった部屋へやなかえなくなっていった。なにかをのがしたというより、ひかりほうさきれただけだった。

夏の夜、蛍光灯のカバーに張りついた羽虫を、いったんは払おうとした。害があるわけではない。かといって、この部屋に長居させておく理由もない。スイッチを切ると、虫はしばらく白いカバーの内側に残り、やがて輪郭だけが、暗くなった部屋の中で見えなくなっていった。何かを見逃したというより、光の方が先に折れただけだった。
Summary

On a summer night a small flying insect clings to the cover of a fluorescent light. The narrator almost brushes it away. It is not doing harm—and yet there is no reason to let it linger in the room. They switch the light off. The insect stays a while on the inside of the white cover; then only its outline fades in the darkened room. It is less that they overlooked something than that the light gave up first.

Key Vocabulary

  • 蛍光灯けいこうとうfluorescent light
  • カバーカバーcover (here: the fixture’s plastic shade)
  • 羽虫はむしsmall flying insect / gnat
  • 張りついたはりついたwas clinging / stuck tightly
  • 長居させておくながいさせておくto let (it) linger / to leave (it) staying on
  • 輪郭りんかくoutline / contour
  • 見逃したみのがしたoverlooked / let (it) go (here: as if granting a pass)

Grammar Notes

かといって for a blocked alternative
害があるわけではない。かといって…理由もない rejects both “kill it” and “welcome it.” The next action has to be something else.
〜ておく for leaving a state
長居させておく is not one flick of the hand. It is the idea of allowing the insect to remain.
AというよりB
見逃したというより、光の方が先に折れた: the ending refuses a moral reading. The light quit; the narrator did not let it off.

Comprehension

01What was on the light?

A small flying insect clinging to the fluorescent lamp cover (羽虫).

02Did the narrator brush it away?

They almost did (いったんは払おうとした), then turned the switch off instead.

03How does the last sentence reframe the choice?

Not as overlooking or mercy—the light gave up first (光の方が先に折れた).

Why This Level

Withheld action, moral reframing, and a lingering image fit an N1 practice lane.

Sentences stack かといって, ておく, and というより without becoming academic.

Comprehension depends on what is refused as much as on plot facts.

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